成学社(2179)の事業内容、事業の状況や経営戦略、事業等のリスクについて

TOP関連銘柄

事業の状況や経営戦略など
事業などのリスク


成学社(2179)の株価チャート 成学社(2179)の業績 沿革 役員の経歴や変遷

 

3 【事業の内容】

成学社グループは、成学社と関係会社8社(子会社6社及びその他の関係会社2社)で構成されており、教育関連事業を主として不動産賃貸事業、飲食事業に取り組んでおります。その他の関係会社である株式会社オーシャス及び株式会社ニューウェーブとは、成学社との間に営業上の取引があります。
 成学社グループの事業における位置付け及びセグメントとの関連は、次のとおりであります。なお、セグメントと同一の区分であります。

 

(1)教育関連事業

成学社は、乳幼児から社会人までの教育および保育を基本とする教育企業として、「個別指導部門」、「クラス指導部門」、「保育部門」及び「その他の指導部門」にて学習指導等を行い、大阪府を中心とした近畿圏、東京都を中心とした関東圏及び海外にて学習塾等を展開しております。

個別指導部門では、「キミだけに全力指導」をモットーに、「個別指導学院フリーステップ」、「開成教育グループ駿台Diverse」、「フリーステップ1対1専門館ソフィア」、「中学受験・大学受験専門個別指導アルスポート」、「進研ゼミ個別指導コース」、「最適学習スマートナビゲート」の塾名で教室を展開しております。また、「個別指導学院フリーステップ」ではフランチャイズ事業も行っております。

クラス指導部門では、「もっと伸びる、信頼の指導」をモットーに、「開成教育セミナー」、「エール進学教室」の塾名で教室を展開しております。各ブランドには高校受験に特化した「実力練成コース」、中学受験に特化した「開成ベガ」、大阪市の中高一貫校(公立)の受験に特化した「大阪市公立中高一貫コース」、現役高校生を対象とした「開成ハイスクール」のコースを設け、学力別クラス編成に基づいた指導を行っております。また、医学部・難関大学に特化した「一会塾」を運営しております。

保育部門では、認可保育所である「かいせい保育園」、「かいせいプチ保育園」、「アイテラス保育園」を運営しております。

その他の指導部門では、学童保育付き英会話スクール、日本語学校、韓国語学校等の各種ブランド運営の他、研修施設の運営、学校法人への講師派遣並びに英語を公用語とする外国人講師の派遣、教育コンテンツのソフトウエア制作等を行っております。

 

<各部門におけるブランドの展開状況>

2025年3月31日現在

 

ブランド名

内容

部門別都府県別教室数

大阪府

その他

近畿圏

関東圏






個別指導学院フリーステップ

小学生・中学生・高校生・高校卒業生を対象にした個別形態の進学指導・学習指導

106

64

51

(12)

(21)

(15)

開成教育グループ
駿台Diverse

駿台予備校グループと提携し、高校生及び高校卒業生を対象に映像授業を開講

110

64

51

フリーステップ1対1専門館
ソフィア

塾生1人につき講師1人が指導を行う完全個別指導形態の進学指導・学習指導

2

中学受験・大学受験専門個別指導アルスポート

東京都で展開する塾生1人につき講師1人が指導を行う完全個別指導形態の進学指導・学習指導

1

進研ゼミ個別指導コース

「進研ゼミ」の家庭学習を行う子どもを対象にした学習指導

3

最適学習スマートナビゲート

小学生・中学生を対象にした自律学習スタイルの映像授業を開講

2







開成教育セミナー

小学生・中学生・高校生を対象にしたクラス指導形態の進学指導・学習指導

48

16

1

エール進学教室

小学生・中学生・高校生を対象にしたクラス指導形態の進学指導・学習指導

3

一会塾

医学部・難関大学の受験に特化した進学指導・学習指導

2




かいせい保育園

0歳から5歳の子どもを対象にした定員50名以上で運営する認可保育所

7

かいせいプチ保育園

0歳から2歳の子どもを対象にした定員19名以下で運営する小規模認可保育所

8

アイテラス保育園

兵庫県神戸市で運営する認可保育所及び小規模認可保育所

2

 

 

 

ブランド名

内容

部門別都府県別教室数

大阪府

その他

近畿圏

関東圏








IVYKIDS

年少から小学生を対象にした学童保育付き英会話スクール

1

開成アカデミー日本語学校

外国人留学生を対象にした日本語教育

1

1

開成アカデミー韓国語学校

中上級レベルの韓国語に特化したマンツーマン指導

1

KAISEI CAREER CONSULTING

大韓民国ソウル市で運営する日系企業及び在日本企業への就職対策に特化したコンサルティング

かいせい幼稚園

ベトナム社会主義共和国で運営する現地の子どもを対象にした日本式保育の幼稚園

 

(注) 1 個別指導学院フリーステップの殆どの教室では駿台Diverseも開講しております。

2 ( )内は外数でフランチャイズの教室数であります。

3 各都府県における直営教室の拠点数は大阪府145教室、その他近畿圏76教室、関東圏54教室、海外2教室であります。

(主な関係会社) 成学社、株式会社アプリス、株式会社かいせいチャイルドケア、株式会社ナスピア、株式会社一会塾、成学社コリア株式会社、成学社ベトナム有限責任会社

 

(2)不動産賃貸事業

不動産を効率的に活用するため、所有不動産の一部を賃貸しております。

(主な関係会社) 成学社及び株式会社アプリス

 

(3)飲食事業

大阪市にて飲食店1店舗を運営しております。

(主な関係会社) 株式会社アプリス

 

 

事業系統図

事業の系統図は、次のとおりであります。

 


 


有価証券報告書(2024年3月決算)の情報です。

1 【経営方針、経営環境及び対処すべき課題等】

文中の将来に関する事項は、当連結会計年度末現在において、成学社グループが判断したものであります。

 

(1) 経営方針

成学社は、「乳幼児から社会人までの教育および保育を基本とする教育企業」を事業ドメインとして事業展開を行ってまいります。

 

[基本ビジョン]

私たちは人の成長を育む事業を通じて日本を代表する企業を目指します。

[経営理念]

私たちは、創造的で質の高い教育、保育、文化事業を通じて次世代の健全な成長と学びの支援を行い、世界で活躍できる人材の育成と豊かで平和な社会づくりに貢献します。

 

(2) 経営環境及び経営戦略等

① 教育関連事業

個別指導部門・クラス指導部門

成学社グループの主要事業である学習塾では、小学生から高校生まで幅広い学齢層を対象とし、お客様のニーズに応えるため個別指導とクラス指導の両指導形態で運営しております。新規参入が比較的容易で競合が多い個別指導形態では、成学社の主要ブランド「個別指導学院フリーステップ」において、ブランドの強みである「大学受験に強い」「点数アップに強い」により他塾との差異化を図り事業を拡大しております。市場規模が縮小しているクラス指導形態では、不採算教室閉鎖等の効率化により収益性の向上を図ってまいります。また両形態ともにICT教育を活用し、従来の対面授業に加えオンラインでの教育コンテンツも充実させ、サービス向上を図ってまいります。

 

保育部門

待機児童の解消という社会的要請に応えるべく、「かいせい保育園」をはじめとした認可保育所の運営を行っております。引き続きサービスを充実させ、安定した収益確保を図ってまいります。

 

その他の指導部門

2008年に政府が掲げた「留学生30万人計画」は2019年に数値目標を達成したものの、2020年からの新型コロナウイルス感染症拡大に伴う入国制限等の影響を受け、外国人留学生の来日が大幅に遅れました。新型コロナウイルス感染症の収束に伴い、昨年度より外国人留学生の受け入れが回復基調にある中、「開成アカデミー日本語学校」では多様化する留学生のニーズに応え、再び事業拡大を図ってまいります。中上級レベルの韓国語に特化したマンツーマン指導を行う「開成アカデミー韓国語学校」、学童保育付き英会話スクール「IVYKIDS」では、学習塾で培ったノウハウを活かした教育サービスを提供し事業拡大を図ってまいります。

 

② 不動産賃貸事業

所有不動産のうち自社利用しない余剰スペースを賃貸しております。今後も安定した事業運営に努めてまいります。

 

③ 飲食事業

人件費や原材料価格の上昇等により厳しい経営環境が続き、セグメント損失を計上する状況が続いております。価格改定、メニューの入替、SNSの活用等により他店との差異化を図るとともに、店舗運営の見直し等により、赤字から脱却する体制を構築してまいります。

 

 

(3) 優先的に対処すべき事業上及び財務上の課題

(1)及び(2)に記載の、経営方針及び経営戦略等を実行していくうえで、成学社グループが優先的に対処すべき事業上及び財務上の課題は以下のとおりであります。

 

ブランド力の向上、集客力の強化

ドミナント戦略に基づいた教室展開によるブランド力の向上、合格実績の積み重ねによる集客力の強化が重要な課題となっております。特に、関東圏での教室開校を積極的に行い、知名度・集客力の向上を図ります。

 

幅広い教育分野での事業展開の強化

学習塾に限らない幅広い教育分野での事業展開の強化が重要な課題となっております。認可保育所や日本語学校の運営、海外での事業展開に加え、教育コンテンツ制作会社の連結子会社化等を通じて事業を行う教育分野を拡大しております。

 


事業等のリスク

3 【事業等のリスク】

有価証券報告書に記載した事業の状況、経理の状況等に関する事項のうち、経営者が連結会社の財政状態、経営成績及びキャッシュ・フローの状況に重要な影響を与える可能性があると認識している主要なリスクは、以下のとおりであります。以下に記載したリスクは、成学社グループの事業活動等に係るすべてのリスクを網羅したものではなく、記載していない他のリスクの影響を受ける可能性もあります。

なお、リスクが顕在化する可能性のある時期は、予見することが困難なため記載しておりません。

また、文中の将来に関する事項は、当連結会計年度末現在において、成学社グループが判断したものであります。

 

(1)外部環境変化に係るリスク

リスク

1.学齢人口及び待機児童の減少(発生可能性:高 影響度:大)

内容

日本国内は、出生率の低下等により少子化の問題に直面しております。少子化は、塾生となりうる児童の絶対数の減少という直接的な影響に留まらず、入学試験の平易化等により、入塾動機の希薄化に繋がる可能性があります。

また、保育業界においては、国がとりまとめた「新子育て安心プラン」に基づき保育の受け皿が拡大し、待機児童は減少傾向にあります。

今後、予想以上に少子化等が進行し学習塾や保育施設のニーズが低下した場合は、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

成学社グループは、少子化等の進行が比較的緩やかで学習塾等のニーズが高い地域を営業エリアとしております。

学習塾では、個別指導の「個別指導学院フリーステップ」、クラス指導の「開成教育セミナー」等の複数ブランドを運営し、様々なニーズに対応しております。また、保育施設では地域に根付いた保育サービスを提供しております。

 

 

リスク

2.競合の影響(発生可能性:中 影響度:大)

内容

成学社グループが主要なターゲットとしている高校受験、大学受験に向けた教育サービスを提供する学習塾等の競合先は多数存在いたします。また、生成AIの出現等によりオンラインコンテンツも充実し、競合サービスも増加しております。

保育業界においては、早期の待機児童の解消を目指すべく保育の受け皿が拡大しており、競合先は増加する傾向にあります。

今後、競合先の優位により相対的に成学社サービスの需要が低下した場合は、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

成学社グループの学習塾では、独自の教育コンテンツの運用、良好な合格実績等、成学社の特色をアピールし集客を図っております。また、「オンライン個別指導 フリーステップ Link One」を開講し、オンライン授業に特化したコースを設けております。

保育施設では、学習塾のノウハウを生かした知育を実施し、競合先との差異化を図っております。

 

 

 

リスク

3.近畿圏の人口動向及び経済動向(発生可能性:低 影響度:中)

内容

成学社グループは、2024年3月末において、フランチャイズ教室を含めた学習塾等を330教室展開しており、大阪府の教室数は48.2%(近畿圏77.9%)を占めております。

このため、大阪府及び近畿圏の人口動向及び経済動向によっては、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

2011年に東京都に教室を初開校し、2024年3月末の関東圏の教室の割合は19.1%と事業展開地域の分散をすすめております。また、通塾エリアを問わないオンライン授業も提供しております。

 

 

リスク

4.教育制度等の変更(発生可能性:中 影響度:小)

内容

学習指導要領の改訂や入試制度の変更など教育制度の変更が度々行われ、成学社グループでは、これらに対応したサービスを提供しております。

今後、これらの制度変更に早期に対応できなかった場合は、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

入試情報を取り扱う専門部署を設置するとともに、各部署は社外セミナー等を通じた情報収集等に努め、教育制度の変更等に応じたカリキュラムの設定やサービスの提供を実施しております。

 

 

(2)事業戦略リスク

リスク

5.人材確保と育成(発生可能性:高 影響度:大)

内容

成学社グループの学習塾では、正社員又は契約社員が教員として学習指導及び進路指導を行うとともに、優秀な大学生等を講師として採用し、教務にあたっております。また、保育施設では、保育士の資格保有者が保育サービスを提供しております。成学社グループにおいて、人材は重要な経営資源であり、教員・講師及び保育士の安定的確保と内部育成は、提供する教育及び保育の質に直結するものであります。

今後、人材の確保や育成が計画通りに行えない場合は、新規教室開校計画の遂行に支障が生じる可能性があります。また、提供する教育及び保育の質の低下から塾生等のニーズを満たすことが困難になること等により、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

成学社グループでは、要員計画に沿った適切な人材を確保するために新卒採用及び中途採用を実施しております。また、長期インターンシップの導入、大学生の非常勤講師の内部リクルートの活用等により若い人材の確保にも努めております。

様々な研修を実施し従業員教育に努めることにより、人材の早期育成を図り、能力を公正に評価する人事評価制度や褒賞制度により社内の活性化を図っております。

 

 

リスク

6.教室展開(発生可能性:中 影響度:中)

内容

成学社グループでは、事業拡大すべく、積極的に教室を新規開校しておりますが、希望する物件が確保できない場合は、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

成学社グループでは、一定の開校基準に則り物件を選定しております。恒常的に不動産仲介業者から情報提供を受け、物件確保に努めております。

 

 

リスク

7.固定資産の減損損失(発生可能性:高 影響度:小)

内容

成学社グループでは、教室設備等の有形固定資産、事業譲受に係るのれんやソフトウエア等の無形固定資産を計上しております。

今後、当該資産の将来キャッシュ・フローが当初の想定を下回り、設備投資の金額を回収できない場合は、減損損失を認識することになり、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

教室の新規開校にあたっては経営会議で十分議論し、将来のキャッシュ・フローを生み出すものに設備投資を行っております。また、事業譲受を行う場合は成学社グループの事業とのシナジー効果、相手方の収益性、将来性等を十分に検討し意思決定を行っております。

 

 

 

リスク

8.業績の季節変動(発生可能性:中 影響度:小)

内容

成学社グループの学習塾部門では、月々の通常授業に加え、学校の長期休暇を利用した講習会や合宿を実施しており、これらの実施月の売上高は増大いたします。また、塾生数は、期首より月を追うほどに増加し、11月から12月にかけてピークを迎え、卒塾を迎える2月から3月にかけて最も塾生数が少なくなる傾向にあります。一方、教室運営費用(人件費・家賃等)の固定費は毎月継続して発生いたします。そのため、講習会等を実施せず塾生数も少ない第1四半期(4月~6月)の収益性が低くなる傾向にある一方、第2四半期(7月~9月)・第3四半期(10月~12月)は収益性が高くなる傾向にあります。

今後、学校の長期休暇の短縮、長期的な天候不良等により想定した授業が行えない場合は、収益性の悪化を招き成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

成学社グループでは、学習塾に限らない教育分野を事業領域としております。主力事業である学習塾では、固定費削減等に努めておりますが、進級時の塾生数の減少は避けられず、第2四半期・第3四半期に収益が偏る傾向は続くものと考えております。

 

 

リスク

9.フランチャイズ事業展開(発生可能性:低 影響度:中)

内容

成学社グループでは、2024年3月末日現在、「個別指導学院フリーステップ」のフランチャイズ教室を47教室展開しております。フランチャイズ教室は、成学社グループと同様のカリキュラム及び教材を使用し、直営教室と同水準の教育サービスを提供しております。

しかしながら、何らかの理由で直営教室と同水準のサービスが提供できない事態が生じた場合は、ブランド価値を毀損し、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

「個別指導学院フリーステップ」では直営教室と同等のサービスを提供できる地域でのみフランチャイズ展開しております。また、成学社グループの理念を共有できる者をフランチャイジーとして選定するとともに、教室運営経験を有するスーパーバイザーが定期的にフランチャイズ教室を巡回し、運営指導や運営指導等の助言を行い、フランチャイズ教室の品質維持に努めております。

 

 

リスク

10.差入保証金等の保全(発生可能性:中 影響度:小)

内容

成学社グループの教室等は賃借物件を基本としており、2024年3月末における差入保証金の残高は連結総資産の10.47%を占めております。

また新たに建物を建設する際に、賃貸人に対して賃借料と相殺して返済を受ける建設協力金を拠出する場合があります。

このため、賃貸人の経営破綻等によって差入保証金等の返済が受けられない場合は、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

成学社グループでは、可能な限り賃貸人の経営状況等を確認したうえで賃貸借契約を締結しております。また、契約締結後も管轄部署が賃貸人等の状況把握に努めております。

 

 

(3)オペレーションリスク

リスク

11.災害・感染症等の発生(発生可能性:中 影響度:大)

内容

成学社グループが事業展開している地域において、大規模な地震等の災害の発生、大規模な感染症等が蔓延した場合は、成学社グループの一部又は全部の業務遂行が困難となり、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

成学社グループでは、災害時のマニュアルの制定、防災防犯訓練の実施、保護者への連絡手段の確保等、有事に備えた体制づくりに努めております。

また、オンライン授業の提供、在宅勤務制度の導入等、事業継続のための対策を講じております。

 

 

リスク

12.個人情報の取扱(発生可能性:低 影響度:大)

内容

成学社グループは、相当数の塾生等に関わる個人情報を有しております。今後、何らかの原因により成学社グループが保有するこれらの情報が外部に流出した場合は、成学社グループの信用低下を招き、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

社内規程の制定並びに従業員への啓蒙、データの社外持ち出し制御措置等により、情報漏洩の未然防止を徹底しております。

 

 

リスク

13.情報セキュリティ(発生可能性:低 影響度:大)

内容

成学社グループの事業活動において、情報システムへの依存度は年々高まっております。また、近年ではサイバー攻撃やコンピューターウイルス等による被害も増加傾向にあり、その手口も巧妙化しております。今後、サイバー攻撃やその他の要因により深刻なシステム障害が発生した場合は、業務の中断等により、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

回線や重要なデータの完全二重化により障害発生時にも適時に対応できる体制を構築しております。また、全従業員にサイバー攻撃やコンピューターウイルス感染の未然防止について啓蒙しております。

 

 

リスク

14.安全管理(発生可能性:低 影響度:中)

内容

成学社グループでは、安全な学習環境、保育環境の提供に努めております。今後、これらに関する費用が増加した場合や、何らかの事情により成学社グループの管理責任が問われる事態が発生した場合は、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

成学社グループでは、周辺の環境を調査したうえで教室等を開校しており、一部の教室にはスクールバスを導入しております。入退室の保護者へのメール通知、防犯カメラや防犯グッズの配備、防災防犯訓練の実施等により安全な環境を確保しております。また、事故発生時のマニュアルを制定し、万一の事故発生にも対応できる体制を整えております。

 

 

リスク

15.保育施設の許認可(発生可能性:低 影響度:中)

内容

成学社の運営する「かいせい保育園」、「かいせいプチ保育園」及び子会社の運営する「アイテラス保育園」は、保育所設置に関する許認可のもとに運営しております。認可保育所は、保育所ごとに許認可権限を持つ行政機関へ保育所設置の申請を行い、審査を経た上で許認可が付与されます。

今後、何らかの理由によりこれらの許認可が取り消された場合や営業停止となった場合は、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

成学社グループでは、許認可を継続するための諸条件や関連法令の遵守しており、行政の指導のもとで認可保育所を運営する体制を整えております。

 

 

リスク

16.法的規制(発生可能性:低 影響度:小)

内容

学習塾運営に関連する主な関連法令は、特定商取引に関する法律、不当景品類及び不当表示防止法、消費者契約法、著作権法、個人情報の保護に関する法律等があります。また、保育施設や飲食店舗は、食品衛生法に基づき飲食を提供しております。

今後、何らかの法令違反により処分がなされた場合、訴訟等が提起された場合は、成学社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。

対応策

成学社グループでは、全従業員に法令等の遵守の重要性及び必要性について周知、実践するとともに、組織的な予防体制を構築しております。

 

 




※金融庁に提出された有価証券報告書のデータを使用しています。

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